经过三个月的激烈角逐,我校教师教学技能大赛决赛圆满落幕。本次大赛紧密结合职业教育特点,注重教师培养,35名教师同台竞技,充分展现了我校教师的专业素养与教学实力。
赛训结合,突出实战
大赛设置教学设计、课堂授课两个环节,全面检验教师的综合能力。王一老师以一堂《念奴娇·赤壁怀古》深深打动了在场师生。她通过创设情境、小组共读、跨时空对话等形式,将抽象的情感具体化,引导学生深度思考,展现了人文课堂的厚度与温度。

赛事亮点:对接产业,贴近岗位
本次大赛内容紧密对接行业标准和企业需求,反映了职业教育的最新发展趋势。

技术融合:多位教师熟练运用智慧教学工具,如小游戏对抗、在线测验等,增强了课堂的趣味性与参与度。
思政育人:课程思政元素与专业知识讲授自然融合,实现了价值引领与知识传授的有机统一。
学生中心:教师们普遍采用案例教学、项目式学习、小组协作等多元化方法,将课堂真正还给学生。
岗位导向:教学设计以真实工作场景和典型工作任务为载体,强化学生职业能力培养。
工匠精神:将精益求精、追求卓越的工匠精神融入教学全过程。

对接产业,贴近岗位
“本次大赛全面体现出了职业教育教师的专业水准。教师们不仅懂教学,更懂行业、懂技术,这是培养高素质技术技能人才的关键。特别是在项目化教学和情境创设方面,展现了很高的专业性。”

荣誉时刻,见证成长
经过激烈角逐,大赛评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖4名,同时颁发"最佳教学风采奖"单项奖。
以赛促建,展望未来
本次大赛是我校加强教师队伍建设的重要举措,有效促进了教师专业教学能力的提升。学校将继续深化"三教"改革,推动教师、教材、教法改革,为培养更多高素质技术技能人才提供坚实保障!教师教学技能大赛不仅是一场比赛,更是我校强化师资队伍建设、推动教育教学改革的重要平台。它激发了广大教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情,营造了“人人关心教学、人人热爱教学”的良好氛围。我校将持续为教师专业发展搭建更广阔的舞台,推动课堂教学质量迈向新台阶,为培养更多优秀人才奠定坚实的师资基础!
